BMV.Team hân hạnh giới thiệu bộ phim
HICHKI (2018) GIÁO VIÊN NẤC CỤC
Thưa cô, ngài ấy sẽ gặp cô ngay bây giờ.
Cảm ơn anh.
Cô Naina Mathur. Mời ngồi.
Bằng kép Cử nhân Chuyên ngành Giáo dục
và Thạc sĩ Khoa học. Rất ấn tượng.
Cảm ơn ngài.
Cô uống nước không? Sẽ giúp cô hết nấc.
Không phải là nấc, thưa ngài. Tôi mắc hội chứng Tourette.
Hả? Hội chứng gì?
Dạ... Đó là một tình trạng thần kinh, thưa bà.
Đôi khi các dây trong não kết nối lỏng lẻo...
chúng máy giật.
Vậy... làm thế nào để nó dừng lại.
Thưa ngài, đây không phải là thứ có thể dừng được.
Nó còn tệ hơn... khi tôi lo lắng... giống như bây giờ.
Vậy là, ngay cả khi đang ngủ cô cũng gây ra tiếng ồn à?
Không, thưa ngài. Khi tôi ngủ, bộ não của tôi cũng ngủ.
Vấn đề là chúng tôi sẽ ngủ trong bao lâu?
Chúng tôi?
Vâng, thưa ngài. Tôi và chứng Tourette của tôi.
Nó có ảnh hưởng đến việc ăn uống của cô không?
Chúng tôi xoay xở tốt, thưa bà.
Tôi ăn, còn nó thì uống.
Được rồi, cô Naina. Chúng tôi sẽ gọi cho cô.
Vâng, thưa ngài. Cảm ơn đã dành thời gian cho tôi.
Cảm ơn vì đã đến.
Cô Mathur, một lời khuyên chân tình, nếu cô không phiền.
Với hội chứng này, cô khó nhận được công việc giảng dạy!
Có lẽ cô nên thử một việc khác.
Mong là cô hiểu.
Thưa ngài, tôi có thể hỏi tất cả quý vị một câu không?
Vâng.
Có ai trong số quý vị biết gì về Tourette trước ngày hôm nay không ạ?
Không, hoàn toàn không...
Còn bây giờ?
Ờ... bây giờ chúng tôi đã biết.
Vậy, nếu tôi có thể dạy điều gì đó mới mẻ cho ngài Hiệu trưởng và ban quản trị,
thì đó là tôi chắc chắn tôi có thể quản lý tốt học sinh, thưa ngài.
Cảm ơn quý vị.
Cô chim bận rộn bay đi.
Cô chim bận rộn không định ở lại.
Cô chim bận rộn bay đi.
Cô chim bận rộn không định ở lại.
Sẽ không nhúc nhích một li,
Làm thế nào cô đổi hướng và lắc lư!
Mọi thứ dần dần sẽ đến bên nhau.
Tại sao lại xù lông?
Định mệnh sẽ gọi cho cô.
Tại sao phải lo lắng nhỉ?
Naina, đừng làm việc trong bóng tối chứ!
Tại sao không bao giờ nghe lời mẹ vậy? Con sẽ làm hỏng mắt con mất thôi.
Mẹ!
Đây là Gà Amritsari. Còn đây là khoai tây nhồi.
Đây nữa, chị thử món thịt nhồi đi. Đây là thịt bằm ướp giấm.
Giữ các thí nghiệm của con trong bếp nhà hàng của con đi.
Đây là nhà bếp của con hả!
Không cần phải nói. Nhà bếp này là nhà bếp của mẹ!!!
Mẹ liếm ngón tay trước khi mắng con chứ!
Mọi thứ dần dần sẽ đến bên nhau.
Tại sao lại xù lông?
Cô Mathur,
lũ trẻ sẽ không nhịn được cười khi nghe những âm thanh cô gây ra.
Khi nào chúng sẽ học được?
Thưa bà, tôi xin đảm bảo rằng thay vì cười tôi,
tôi sẽ dạy chúng cười với tôi.
Đừng từ bỏ. chúng ta đã đi được nửa con đường.
Con đường đang vẫy gọi... Bạn có dám không?
Tôi có thể nhận cô vào làm,
nhưng cô sẽ phải ngừng tạo ra những âm thanh đó.
Thưa ngài, thực ra ngay cả ngài cũng mắc chứng rối loạn.
Sự kém hiểu biết!
Cùng với các giáo viên mới,
ngôi trường này cũng cần một hiệu trưởng mới!
Chúc ngài một ngày tốt lành.
Tại sao phải lo lắng?
Con kiến nhỏ có thể trượt ngã,
và rồi nó vẫn cõng được từng hạt gạo lên bức tường.
Yên lặng!
Tất cả im lặng!
Đứng lên, Naina.
Tại sao em cứ gây ra những tiếng ồn đó trong lớp?
Lúc nào cũng waa-waa!
Còn các em, tại sao các em cứ phải cười những thứ nhỏ nhặt như thế?!
Ngồi xuống.
Sự kiên trì của kiến nhỏ đã mang cho nó sức mạnh...
Tôi nói, yên lặng!
Hãy nghe tôi, tôi nói thật.
Với tình trạng của con bé, rất khó cho những đứa trẻ khác trong lớp...
- và cả Naina nữa. - Nhưng, thưa ngài...
Tôi sẽ cấp cho cháu Giấy Chứng nhận rời trường này mà không đề cập đến lý do.
Có lẽ cô bé cần một loại trường khác, bà Mathur.
Tạm biệt.
Bố, cái này.
Naina?
Bố, con...
Cho tôi một chiếc bánh sô cô la.
Tại sao cô không chịu hiểu, Sudha?
Naina cần một ngôi trường đặc biệt.
Naina cần một ngôi trường bình thường. Một cuộc sống bình thường.
Con bé là một đứa trẻ bình thường, Prabhakar.
Bình thường! Với những tiếng nấc đó?
Nó luôn phải xấu hổ vì những âm thanh đó.
Nó xấu hổ? Hay anh xấu hổ?
Anh đã quên vì sao chúng ta chia ta rồi à?
Nghe này, Naina vẫn là con gái tôi.
Đúng vậy, nhưng anh đã ở đâu bao nhiêu năm qua?
Khi con bé cần anh.
Chị. Bố đang ở đây.
Chị không khỏe.
Ít nhất cũng phải ra chào chứ.
Chị có thể nói chào rồi tạm biệt luôn không?
Thôi mà. Ra ngay đi!
Em cứ đi đi, chị sẽ ra ngay. Kệ chị đi, Vinay! Làm ơn đi mà!
Sao thế? Con có khỏe không?
Chỉ là cảm thông thường thôi.
Con bé khỏe.
Áp lực. Còn gì nữa!
Con cầm lấy.
Bố có bạn trong ngành ngân hàng. Đây là một đề nghị công việc... cho con.
Mở ra đi.
Naina, làm phim hoạt hình bán thời gian.
Đó không phải là một công việc!
Bán thời gian vì con cần thời gian... để tìm công việc giảng dạy.
Con đã đi tìm việc giảng dạy 5 năm nay rồi.
Với tình trạng của con...
Vinay, em có ăn thêm rotis không?
Ờ, được rồi.
Tại sao cô không nói chuyện với con bé? Hả?
Có đủ bột trong tủ lạnh, Naina!
Chỉ đọc một lần thôi, được không?
Con xin lỗi, tay con bẩn. Con sẽ đọc nó sau.
Mức lương giáo viên là bao nhiêu?
Bố, hồi còn đi học bố có yêu quí giáo viên nào nhất không?
Tất nhiên!
Bố có nhớ lương họ là bao nhiêu không?
Thôi, bỏ đi, bố.
Bố sẽ không bao giờ hiểu được đâu.
Đúng, bố sẽ không bao giờ...
tại sao một cử nhân, thạc sĩ lại đang làm phim hoạt hình ở nhà chứ?
Xin chào. Xin đợi một giây...
Chị, St. Notker!
Tay nó không còn bẩn nữa à?
Không, thưa ngài. Đó là con chó của tôi.
Đến giờ ăn trưa của nó ạ.
Vâng, tất nhiên. Tôi sẽ đến đó. Mấy giờ ạ?
Ngày mai, 11 giờ? Tôi sẽ đến, thưa ngài...
Nhưng ngài cần một giáo viên vào giữa kỳ ạ?
Không... không, thưa ngài. Không có vấn đề gì ạ. Tôi sẽ đến!!
Vâng, vâng, tất nhiên, thưa ngài.
Chuyện gì vậy?
Chị được nhận vào làm!!!
Không, không. Không đời nào, chị!
Cuộc sống là một vòng tuần hoàn, đúng thật!!
Tôi đã có một công việc!!!
Trình độ của cô thật tuyệt vời, cô Mathur.
Cảm ơn, ngài.
Và tôi thích tinh thần của cô.
Chúng tôi sẵn lòng cho cô một cơ hội.
Cảm ơn ngài! Cảm ơn.
Cũng bởi vì chúng tôi... rất cần một giáo viên.
Ông Wadia! Xin vui lòng.
Cô có thể đi làm ngay.
Cô mắc hội chứng Tourette?
Vâng, thưa ngài!
Tôi chỉ muốn biết,
cô nói cô đã nộp đơn cho 18 trường mà không thành công.
Ngay cả St. Notker cũng đã từ chối cô 5 lần.
Tôi chỉ tò mò, với tình trạng của cô,
tại sao cô muốn trở thành giáo viên?
Vì chiếc ghế đó, thưa ngài.
Cô muốn trở thành Hiệu trưởng?
Ồ, không, thưa ngài.
Giống như 18 trường đã từ chối tôi,
khi còn là học sinh, tôi bị đuổi khỏi 12 trường.
Ngôi trường này là số 13 may mắn của tôi.
Tôi ngồi đây, trước mặt quí vị, và muốn trở thành giáo viên,
bởi vì thầy Khan, người ngồi trong chiếc ghế đó 22 năm trước,
đã dạy tôi bài học lớn nhất trong đời.
Ai ở đây rất đớn hèn, đó không phải là...
Những người đồng hương tốt bụng, hãy để tôi đi một mình.
Và, vì tôi, hãy ở lại đây với Antony.
Xin chúc mừng vì buổi biểu diễn tuyệt vời này.
Bây giờ hãy cho tôi biết, trong buổi biểu diễn này...
có ai trong số các bạn nghe thấy một số tiếng động lạ không?
Bất cứ ai đã gây ra những tiếng động đó, hãy lên sân khấu.
Hãy lên sân khấu ngay lập tức.
Tên con là gì?
Naina Mathur, thưa thầy.
Con có thể dừng những tiếng nấc đó được không?
Con không thể, thưa thầy.
Tại sao không?
Con mắc hội chứng Tourette, thưa thầy.
Thầy chưa bao giờ nghe về nó.
Thưa thầy, đó là một vấn đề thần kinh.
Vì nó mà con bị... giống như điện giật.
Các học sinh khác nói gì với con?
Họ cười và trêu chọc con.
Thế còn giáo viên?
Họ đuổi con ra khỏi lớp ạ.
Nói cho thầy biết, thầy cô có thể làm gì cho con?
Làm thế nào để thầy cô có thể giúp con?
Thưa thầy, hãy đối xử với con như với những bạn khác ạ.
Con của ta,
đây là trường học.
Mọi người đến đây để học,
nhưng hôm nay con đã dạy chúng ta một điều.
Thay mặt cho trường St. Notker, thầy hứa với con,
chúng ta sẽ đối xử với con giống như với các học sinh khác.
Được không?
Về chỗ đi.
Một giáo viên bình thường chỉ dạy bạn.
Một giáo viên giỏi làm cho bạn hiểu.
Nếu giáo viên đó tuyệt vời, ông ấy sẽ chỉ cho bạn cách áp dụng nó.
Nhưng một số giáo viên thì truyền cảm hứng cho chúng ta.
Đối với tôi, thầy Khan thuộc mẫu giáo viên đó.
Thầy Khan là nguồn cảm hứng cho tất cả chúng tôi.
Đối với tôi, thầy ấy vẫn như vậy, thưa ngài.
Thưa ngài, tôi đảm bảo với ngài tôi sẽ không làm ngài thất vọng.
Tôi sinh ra để làm một giáo viên, thưa ngài!
Cô Mathur... cô sẽ có thể kiểm soát những âm thanh này không?
Ý tôi là tôi chưa bao giờ gặp một giáo viên có khiếm khuyết về ngôn ngữ.
Thưa ngài, Tourette ảnh hưởng đến ngôn ngữ của tôi, không phải trí tuệ của tôi.
Đi theo tôi, cô Mathur.
Cảm ơn ngài. Cảm ơn bà.
Một lựa chọn tồi!
Chào buổi sáng, thưa thầy.
Hội chợ Khoa học Quốc gia?
St. Notker đã giành chiến thắng trong 2 năm qua.
Tất cả đều nhờ thầy Wadia trong tổ khoa học của chúng tôi phụ trách.
Năm nay, chúng tôi đang mong đợi một hat-trick.
9A.
Những học sinh giỏi nhất của trường.
Tất cả học sinh giỏi nhất đều từ đây mà ra.
Thưa ngài... Tôi đã học lớp 9C.
Thưa ngài, lớp F?
Trước đây không có lớp F?
Vâng, nhờ vào sáng kiến Quyền được Giáo dục, bây giờ chúng tôi có lớp đó.
Chỉ 14 học sinh.
Chỉ 14?
Nhưng... tại sao lớp học này lại trống không vậy?
Bởi vì giáo viên chủ nhiệm lớp đó đang nghỉ phép.
Nghỉ phép vĩnh viễn...
Tôi sẽ thành thật với cô, chúng tôi cần một giáo viên gấp.
Đó là lý do tại sao tôi giao cho cô công việc này giữa học kỳ, cô Mathur.
Tôi nhìn thấy nhiệt huyết trong cô, và tôi sẵn sàng chấp nhận rủi ro.
Tôi sẽ không giao công việc này cho cô vì những lý do bình thường.
Nhưng, hoàn cảnh này không bình thường,
và lớp 9F này... cũng vậy.
Tôi sẽ nói hãy nghĩ cho kỹ.
Thưa ngài, tôi đã suy nghĩ rất kỹ về nó.
Tôi thực sự muốn công việc này và tôi sẽ không để ngài phải thất vọng.
Chúng chỉ là những đứa trẻ...
Có thể xấu đến mức nào chứ?
Thưa cô, cô sẽ dạy 9F?
Dạ, sao ạ?
Không có gì. Tuyệt vời.
Thưa cô.
9F ở tầng trên. Đi lối này.
Tôi biết.
Bẩn quá. Tại sao họ không lau dọn nhỉ?!
Ai đó nói là Shyamlal đã lau dọn nó hàng ngày cho chúng ta!
Tiếng vang ở đây như tiếng bom ý!
Hút thuốc không?
Tớ nên đặt tên gì cho bọn này?
Động não đi. Chúng là chuột của cậu!
Tớ có thuốc lá.
Cậu bắt đầu hút thuốc từ bao giờ?
Không, tớ chỉ giữ hộ Killam thôi.
Anh, cớm đã đột kích bọn em hôm qua... Bọn em phải chuồn lẹ.
Sẽ có ngày họ tóm được các cậu.
Vậy tớ nên gọi chúng là gì?
Wadia và Pareira?
Không, không, chuột của tớ sẽ chết vì sốc!
Này! Đừng hút thuốc gần chuột của tớ chứ.
Cậu sẽ làm hỏng phổi của chúng, giống của cậu đấy!
Ravinder! Muốn cược không? Cái bà dở hơi cà lăm đó sẽ không trụ nổi một ngày đâu.
Ai nói với cậu là cô ấy cà lăm?
Ông giúp việc, Shyamlal.
Anh, tin vào Shyamlal chỉ để buôn thuốc lá thôi! Tin tức thì quên đi.
Đưa đây.
Nếu cậu không biết hút thuốc thế nào thì hút làm gì?
Để tớ xem.
Đây.
Tamannah, cậu sẽ mua gì nếu cậu thắng cược?
Có một loại sơn móng tay mới... Katrina Kaif dùng nó.
Cô ấy dùng cái gì?
Cô em, cả thế giới muốn nhìn thấy những ngón tay của Katrina Kaif.
Còn em định cho ai xem ngón tay của em? Những phụ nữ đó, những ngón tay đó!
Được rồi, các cậu, các cậu! Nghe này.
10 xu ăn một đồng. Quý cô Cà lăm sẽ không thể trụ được một ngày.
60 xu nếu cô ấy trụ được một tuần. Ai muốn tham gia?
Tớ chấp nhận.
- Bao nhiêu? - Đây là 10 đồng.
Đó là cá cược... không phải là 'cá cượt'!
30 đây, và ngậm miệng lại.
20 của tôi.
Cậu không đặt cược vào cô Cà lăm à?
Ai cược nào? Quý cô Cà lăm sẽ nằm gọn trong lòng bàn tay 9F.
Chúng ta sẽ châm lửa, và mắt cô ấy sẽ nhòa lệ.
Anh ta là con bạc, và chúng ta sẽ săn lùng cô ấy...
vì chúng ta không phải là đồ giả, giống như những kẻ đánh cược 9A.
Trường St. Notker là một cái ao. Chúng ta là những con cá mập to lớn xấu xa ở đó.
Cà lăm là một con cá vàng, không cắn, chỉ thổi bong bóng.
Trong vùng nước này, chúng ta bơi và lướt sóng.
Đường ống là nhà của chúng ta, Notker là sân của chúng ta.
Đừng đẩy tôi!
Vậy thì đừng làm con rùa nữa!
- Đi đi! - Cậu đi đi!
Tôi là sói, cậu thuộc đàn của tôi... Theo tôi!
Cả lớp, cô là giáo viên mới của các em, Naina Mathur.
Cái gì thế?
Học tập không giới hạn trong lớp hoặc giờ học.
Vì vậy, bất cứ khi nào các em cần cô, đây là số của cô.
Xin lỗi.
Thưa cô... “bất cứ khi nào”?
Này! Tôn trọng phụ nữ!
Vâng. “Phụ nữ... của phụ nữ!”
Hãy lần lượt giới thiệu theo danh sách lớp.
Aatish...
Có mặt.
Em ạ, thưa cô.
Ashwin...
Dạ, dạ, dạ.
Arundhati.
Có, thưa cô.
Killam.
Cha woop woop... Có, thưa cô.
Em làm y hệt, đúng không?
Có vẻ các em quan tâm đến tiếng nấc của cô hơn là điểm danh.
Vậy thì, hãy bắt đầu với điều đó?
Cô mắc hội chứng Tourette.
Nó là một loại rối loạn thần kinh.
Khi có một số kết nối lỏng lẻo trong não của chúng ta...
nó sẽ gây ra máy giật... giống như vậy.
Các em có thể hỏi cô bất cứ điều gì các em muốn biết về Tourette.
Thưa cô, nhạc chuông của cô là gì?
Cô sẽ nói cho em biết...
1, 2 cha cha cha... 3, 4, cha cha cha...!
Anh em, dạo này bọn chuột của tôi cũng gây ra những âm thanh tương tự.
Cô có nghĩ là chúng cũng mắc Tourette không?!
Ừ! Có thể.
Thưa cô, cô đã nghe chuột hát rap chee-choo chưa?
Chee choon, chee choo.
Những chú chuột đang hát chee choo.
Này cô giáo, hát cha-cha đi.
Lớp học này không phải dành cho cô.
Chúng tôi gãi đầu, tôi và cả lớp của tôi.
Đây là trường học hay sở thú tàn bạo.
Cô Cà lăm, cô đang lắp bắp.
Tại sao luôn luôn rên rỉ.
Thôi nào. Hãy đi đường của cô đi. Cô và những tiếng nấc của cô không thể ở lại.
Này Killam, cô ấy thật tẻ nhạt, không thể làm gì, không thể, không thể!
Chee choon, chee choo,
những con chuột đang hát chee choo.
Này cô giáo, hãy hát cha-cha,
lớp học này không dành cho cô.
Chee choon, chee choo,
những con chuột đang hát chee choo.
Này cô giáo, hãy hát cha-cha,
lớp học này không phải dành cho cô.
Chee choon, chee choo,
những con chuột đang hát chee choo.
Này cô giáo, hãy hát cha-cha,
lớp học này không phải dành cho cô.
Tại sao các em dừng lại?
Điều đó giống cô. Chính xác.
Sự khác biệt duy nhất là,
các em có thể dừng lại bất cứ lúc nào các em muốn, nhưng tôi thì không.
Các em đã biết, thời gian cô ở đây đã được đặt cược,
và tại sao những người khác không thể ở lại.
Nhưng các em không biết rằng cô đến đây không phải để bỏ cuộc.
Cô đến đây để dạy học.
Ravinder,
đây là 100 đô của cô.
Cô sẽ đặt cược vào việc cô ở lại.
Cầm lấy.
Một người đánh bạc thực sự không bao giờ thất hứa hoặc lật lọng.
Nếu bài hát chee-choo của các em đã hết, chúng ta sẽ bắt đầu học?
Thưa cô, đây chỉ là bài học đầu tiên.
Để ở lại, đầu tiên cô sẽ phải đứng lên trên đôi chân của mình.
Thôi nào, đứng lên đi.
Đứng lên đi!
Cô ấy sẽ không từ bỏ dễ dàng vậy đâu.
Đừng nhìn chằm chằm nữa, người anh em. Cô ấy ngoài tầm với của chúng ta.
Cô ấy đứng đầu lớp 9A đấy.
- Tớ cũng đứng đầu 9F đấy. - Hả?
- Đứng đầu trong việc nhìn chằm chằm! - Đúng!
Này, F thất bại! Ném bóng ra đây.
Chuyện gì vậy?
Sao mày đánh nó?
Nhìn xem nó đã làm gì quả bóng?
Nó không tệ như...
điều sẽ xảy ra với mày bây giờ!
Aatish.
Này... này...
Dừng lại ngay! Dừng lại!!!
Đứng lên, đứng lên!
Thưa thầy, hãy nhìn xem họ đã làm gì quả bóng.
Đừng lo, thưa thầy. Không có một giọt máu nào trên quả bóng.
Nhìn xem!
Cậu. Lên phòng Hiệu trưởng.
Được thôi, thưa thầy!
Thôi nào, nào!
Nào.
Cô đến sớm thế!
Dạ... Tôi cần lấy một số sách ở thư viện, nên...
Vậy... cô sẽ ở đây lâu hơn một chút.
Shyamlal, tôi muốn hỏi ông một chuyện.
Thỏa thuận với 9F là gì?
Những đứa trẻ đó là ai?
Cô có thấy sân chơi kia không?
Ở chỗ đó đã từng có một trường trực thuộc thành phố của chính phủ.
Phía bên kia đường cao tốc, có một khu ổ chuột gần mương thoát nước.
Trước đây mọi thứ rất hoàn hảo.
Rác thì đi vào mương...
còn bọn trẻ từ khu ổ chuột thì đi học ở trường đó.
Rồi một hôm, họ biết được là ngôi trường nằm trên đất thuê
và tương lai của bọn trẻ giờ đây là tài sản thế chấp.
Vì vậy, quản lý của St. Notker vội vàng chộp lấy khoản hỗ trợ của thành phố.
Chính phủ đã tạo ra cái được gọi là Quyền được Giáo dục
Vì vậy, các học sinh trường công trở thành học sinh của St. Notker,
còn khu đất đó bây giờ là sân chơi của St. Notker.
9F là nhóm trẻ cuối cùng của khu nhà ổ chuột đó.
Cha mẹ của các em đó không có ý kiến gì về việc cho chúng học riêng biệt vậy sao?
Cha mẹ chúng có vấn đề khác đáng lo hơn, thưa cô.
Ví dụ như làm thế nào để kiếm được cái ăn hay xếp hàng lấy nước.
Thưa cô, ban đầu, những đứa trẻ khu ổ chuột này đã rất cố gắng
để theo kịp những đứa trẻ ở đây.
Nhưng bọn trẻ ở đây không bao giờ chấp nhận chúng,
và thậm chí cả các giáo viên cũng không giúp đỡ nhiều.
Đó là lý do vì sao bây giờ chúng nổi loạn.
Cô là giáo viên chủ nhiệm thứ 8 của chúng trong 7 tháng qua.
Con chó trời đánh!
Nhưng có chuyện gì?
- Oye? - Ya?
- Câu trả lời là gì? - 3.
Tôi là cậu bé Tamil, từ Chennai đến Dharavi.
Tôi là kẻ hẹp hòi. Đừng làm phiền tôi, để bị giết.
Tôi sẽ bật như chai soda ngay lập tức nếu bạn muốn thử tôi.
Và đó là chúng tôi khi tất cả cùng nhảy múa, tinh quái và hoang dại trong thành phố này.
Aah... hoang dại trong thành phố.
Hãy nghe, hãy nghe, hãy lắng nghe! Nói gì, cái gì, cái gì ?!
Cô mang trò chơi đến,
nhưng chúng tôi mới là những người chơi thực sự!
Bạn thân tôi chậm chạp một chút.
Cậu ta không phải là thỏ, cậu ta là một con rùa...
Cậu ta đánh bại chiếc đồng hồ!
Quý cô, làm ơn hãy nhẹ bước ra đi.
Họ là Wi-Fi, chúng tôi là 3G!
Bạn có cảm giác giống tôi không, người anh em?!
Vasco De Gama, không có nhà, cũng không có nơi ở.
Anh ấy khóc với mẹ của mình, vì bị chúng tôi quấy phá.
Cà rốt và gậy, cho quý cô với những tiếng nấc.
Đây là quả xoài! Hãy khiến cô ấy mệt nhoài!!!
Không! Tôi không cung cấp 'mát-xa miễn phí'! Nhầm số!
Chị không mát-xa à?
Nhưng đừng có nhăn nhó, thời gian chúng tôi đã có.
Ở vùng đất này, chúng tôi là những vị vua duy nhất.
Quý cô, làm ơn hãy nhẹ bước ra đi.
Họ là Wi-Fi, chúng tôi là 3G!
Quý cô, làm ơn hãy nhẹ bước ra đi.
Họ là Wi-Fi, chúng tôi là 3G!
Một dung dịch là một hỗn hợp đồng nhất của hai hoặc nhiều chất.
Nước chanh, soda và nước là một số ví dụ về dung dịch.
Nếu 9F thú vị như thế, thì cô có thể tham gia cùng họ, Natasha.
Xin lỗi thầy.
Quý cô, làm ơn hãy nhẹ bước ra đi.
Họ là Wi-Fi, chúng tôi là 3G!
Quý cô, làm ơn hãy nhẹ bước ra đi.
Họ là Wi-Fi, chúng tôi là 3G!
Tôi là cậu bé Tamil, từ Chennai đến Dharavi.
Tôi là kẻ hẹp hòi. Đừng làm phiền tôi, để bị giết.
Tôi sẽ bật như chai soda ngay lập tức nếu bạn muốn thử tôi.
Tôi là một cậu bé nhưng tôi vẫn sẽ mặc dhoti trên đầu gối.
Sachin là ngôi sao của môn cricket.
Nhưng Rajinikanth là một siêu sao.
Và đó là chúng tôi khi tất cả cùng nhảy múa, tinh quái và hoang dại trong thành phố này.
Quý cô, làm ơn hãy nhẹ bước ra đi.
Họ là Wi-Fi, chúng tôi là 3G!
Quý cô, làm ơn hãy nhẹ bước ra đi.
Họ là Wi-Fi, chúng tôi là 3G!
Vậy là cô có thể chịu đựng được lớp 9F?
Thưa ông, các em ý không xấu đến vậy.
Tôi không biết liệu chúng có thể chịu đựng được tôi không nữa.
Nói cho cô biết, cuốn sách đó không nằm trong chương trình lớp 9.
Tôi đã bảo cô rồi, cô Mathur, chúng không thuộc về nơi này.
Tôi xin lỗi cô đã phải chịu đựng vì chúng.
Ngài Hiệu trưởng cũng đồng ý là chúng cần phải bị đình chỉ.
Đúng vậy.
Thưa ngài, thật đáng xấu hổ, thưa ngài.
Thật ra, tôi đang cố giải thích...
Nitơ lỏng giãn nở thế nào trong giờ Hóa học của tôi.
Tôi xin lỗi, tôi đã không nhận ra nó sẽ phát nổ.
Tôi rất xin lỗi, thưa ngài. Các em ý không làm gì cả.
Chính xác thì cô đang cố chứng minh điều gì, cô Mathur?
Cô nghĩ chúng tôi đều ngu sao?
Toàn trường phải chịu đựng vì 9F?
Về lớp đi. Đi đi.
Cô Mathur, tất cả chúng ta đều biết chúng đã gây ra chuyện đó.
Cô cũng vậy.
Cô vẫn đang bảo vệ chúng!
Vâng, thưa ngài.
Như ngài đã nói, chúng ta đều biết trò đùa đó có thể là do chúng.
Nhưng những gì chúng làm đều yêu cầu kế hoạch, tầm nhìn xa, trí thông minh.
Thưa ngài, tôi tin rằng nếu chúng ta có thể tìm ra cách phát huy những khả năng này một cách đúng đắn,
một ngày nào đó chúng có thể khiến St. Notker tự hào... Tôi đảm bảo với ngài.
Đó là giấc mơ của một kẻ ngốc, cô Mathur.
Chúng không thuộc về nơi này. Chúng chưa bao giờ và sẽ không bao giờ.
Chúng sẽ, thưa ngài.
Có lẽ chúng ta chưa cố gắng hết sức. Chúng thuộc về nơi này.
Cô đang thách thức tôi phải không?
Thưa ngài, chúng chỉ cần một chút thời gian... và nỗ lực.
Bao nhiêu thời gian?
Dạ?
Hãy đặt thời hạn. Cho 9F và bản thân cô.
Thưa ngài, 4 tháng. Đến kỳ thi cuối năm.
Và sau 4 tháng?
Thưa ngài, sau kỳ thi, tự kết quả sẽ nói hộ chúng.
Ngài có thể làm những gì có vẻ là đúng.
Nhưng 4 tháng tiếp theo là của tôi, không ai được thắc mắc gì cả.
Làm ơn, thưa ngài.
Được.
Cảm ơn ngài. Xin cảm ơn.
Đau tai phải không? Hả?
Cô thường nghe nó khi còn đi học.
17 năm sau, cô lại nghe thấy những tiếng ồn này,
từ phấn, và từ tất cả các em.
Đây là việc tất cả các em đã làm từ trước đến nay, phải không?
Ở trường, trong cuộc sống... Cứ rít lên.
Các em đang cố chứng minh điều gì?
Rằng không ai có thể trấn áp được các em?
Có thể các em sẽ bất ngờ...
vì không ai ở đây... quan tâm đến việc trấn áp các em.
Nhưng đúng... chúng tôi quan tâm đến việc dạy các em.
Các em có biết những điều tuyệt vời về viên phấn này không?
Nếu các em bẻ đi một mảnh nhỏ ở đầu,
nó sẽ không rít lên nữa.
Một mảnh nhỏ.
Một thay đổi nhỏ.
Đó là sự khác biệt giữa “tại sao” và “tại sao không”.
Chỉ còn bốn tháng nữa thôi là đến kỳ thi cuối.
Bây giờ, tất cả các em phải quyết định...
nếu các em muốn tạo ra thay đổi nhỏ đó...
hoặc cứ tiếp tục rít lên?
Cô sẽ gặp các em, vào đúng 9 ngày mai.
Nếu các em không đến,
cô sẽ nộp đơn thôi việc cho Hiệu trưởng lúc 9:10.
Nhưng nếu các em đến,
chúng ta sẽ làm lại từ đầu.
Không phải với “Tại sao”, mà là với “Tại sao không”.
Cô Naina nói đúng.
Nếu chúng ta thực sự muốn gây ồn ào, hãy vượt qua kỳ thi cuối năm.
Cô Cà lăm bây giờ trở thành quý cô?!
Nếu không nhờ cô ấy, chúng ta đã bị đình chỉ!
Vậy thì sao?
Cậu muốn trở thành một con chuột bạch cho dự án Khoa học của cô ta à?!
Tôi nghĩ ngày mai không ai trong chúng ta nên xuất hiện.
Tại sao chúng mày không đi học?
Giáo sư Hy Lạp được biết đến vì
những nhà thơ không tưởng của Mỹ.
...nhưng xa cách nhau.
Lực này gọi là gì?
Hôm nay chúng ta sẽ bắt đầu với môn Toán chứ?
Giống như hàng năm,
trường St. Notker vinh danh các học sinh,
những người đã lập ra các tiêu chuẩn mới cho kết quả học tập xuất sắc.
Tôi xin mời Trưởng Hội đồng Sinh viên, ông Wadia
lên trao Huy hiệu Xuất sắc cho các học sinh giỏi nhất
và có vài lời phát biểu nhân dịp này.
Sunidhi Prabhakaran - 9A,
Natasha Khanna - 9A,
Akshay Verma - 9A,
Saad Mainani - 9A.
Mọi người đều tìm kiếm hình mẫu lý tưởng trong lịch sử.
Nhưng hình mẫu lý tưởng của các em đang ở ngay trước mặt các em.
Cùng đứng trên sân khấu với các học sinh giỏi nhất này phải là mục tiêu của các em.
Và các học sinh trên sân khấu này,
các em cần hoàn thành trách nhiệm của học sinh xuất sắc.
Trách nhiệm là một học sinh St. Notker thực thụ.
Khi nghi ngờ, hãy nhớ:
Huy hiệu này không dành cho các em. Các em dành cho Huy hiệu này.
Ở đây à?
Lại đây. Lại đây.
Nhanh chóng về chỗ ngồi đi.
Hôm nay, chúng ta sẽ học ở đây.
Không đáng yêu sao?
Và hôm nay, chúng ta sẽ thử điểm danh kiểu mới nhé.
Sẵn sàng chưa?!
Aatish,
Killam,
Oru,
Tamannah,
Ashwin,
Ravinder,
Raghu,
Tara, Shagufta, Pankaj.
Rất tốt, những quả trứng quý giá của cô! Có mặt đầy đủ.
Những quả trứng đã được luộc. Các em có thể ăn nếu các em thích.
Quả trứng có thể đã bay trong không khí, nhưng tất cả các em đã bắt được nó.
Xét về toán học...
phương trình chuyến bay của quả trứng được gọi là Parabol.
Các em bắt được quả trứng mà không đọc phương trình,
có nghĩa là các em là các nhà toán học.
Mỗi hôm chúng ta sẽ bắt một quả trứng chứ?
Bây giờ các em chỉ cần học phương trình.
Vâng thưa cô, chỉ có Oru không hiểu.
Bạn ấy đã nhảy ra để tránh nó!
Không.
Thứ ba tôi không thể động vào trứng!
Nhưng Oru đã dạy chúng ta một số kiến thức Vật lý.
Oru dùng lực để tránh.
Lực = Khối lượng x Gia tốc.
Oru đã dạy chúng ta định luật chuyển động của Newton.
Đi bộ, ngồi, thức dậy, chạy, chúng ta học tất cả những điều này từ rất sớm.
Bây giờ chỉ cần tìm hiểu nó trong phương trình.
Thưa cô, nếu chúng ta đã biết hết mọi thứ
thì phải lãng phí thời gian đi học làm gì?
Lúc nào em cũng có thể đi trên một đường thẳng.
Nói gì nhỉ, Pankaj?
Không phải là em nên ở trong lớp sao?
Dạ! Xin lỗi thầy.
Các em không hiểu những gì cô đang cố nói.
Thưa cô, chúng ta có thể thử tất cả những gì chúng ta muốn, nhưng chúng ta sẽ không bao giờ trở thành 9A.
Và bọn em cũng không muốn thế.
Huy hiệu Xuất sắc chỉ là một sự phóng đại!
Và đấy là gì, “Khi nghi ngờ, hãy nhớ,
Huy hiệu này không dành cho các em. Các em dành cho Huy hiệu này.”
Đúng đấy, thưa cô. Tất cả chỉ là chiêu trò mà thôi.
Về cơ bản, ở đây cô không phải là người duy nhất mắc Tourette.
Làm ơn đi, thưa cô.
Lý thuyết Tourette của cô rất dễ thương, nhưng thực tế cuộc sống thì hoàn toàn khác.
Cuối cùng thì có gì to tát đâu?
Nó chỉ là một chiếc Huy hiệu thôi mà!
Nó không phải là vấn đề Huy hiệu Xuất sắc.
Các em có thể là những Huy hiệu của chính các em nếu các em muốn.
Các em chỉ cần cơ hội bình đẳng...
Thế nào là cơ hội bình đẳng, thưa cô?
Em cá là 9A có kẻ hầu người hạ để thậm chí rửa cả cái bàn tọa của họ.
Và thưa cô, chúng em phải xếp hàng dài 50 mét, chỉ để nhận được một xu.
Trường này và các giáo viên sẽ không bao giờ để chúng em trở thành học sinh xuất sắc.
Thưa ngài, ngài muốn gặp tôi ạ?
Vâng, ông Wadia. Mời ngồi.
Cô Mathur muốn 9F được xếp bình chọn cho Danh hiệu Xuất sắc.
Ngài đang đùa phải không?
Không!
Có gì buồn cười sao, ông Wadia?
Trên lý thuyết, Danh hiệu Xuất sắc là dành cho tất cả mọi người.
Vì vậy, 9F cũng nên có cơ hội.
Là học sinh St. Notker, chúng cũng có đủ điều kiện cho danh hiệu đó.
Hay là ông đang lo lắng, thưa ông, một em nào đó của 9F sẽ trở nên xuất sắc?
Hừm.
Đủ điều kiện đạt Danh hiệu Xuất sắc, phải không?
Là người đứng đầu Hội học sinh, tôi không phản đối.
Nhưng tôi hy vọng cô biết rằng...
học sinh phải đạt điểm trên 90% ở bài thi cuối năm mới hội đủ điều kiện cho Danh hiệu Xuất sắc.
“Trên 90%”.
Cô hiểu rồi đấy, trên 90%.
Vâng, thưa ngài. Cảm ơn.
Cô Mathur, tin tôi đi, chỉ cần 9F thi đỗ là đủ.
Đặc biệt là theo cách cô đang dạy chúng.
Thưa ngài, cô Mathur có chia sẻ phương pháp của cô ấy với ngài không?
Hôm nay, trong sân chơi, cô ấy bắt đầu tiết học với trứng.
Rồi đến Parabol, Toán.
Rồi đột nhiên cô ấy chuyển sang môn Vật lý và các định luật Newton.
Đó là tiết Toán hay Vật lý, hay lớp học nấu ăn?
Tôi rất vui vì ông quan tâm đến phương pháp giảng dạy của tôi, ông Wadia.
Thưa ngài, trong thế giới thực, cuộc sống không kiểm tra sự uyên thâm với các môn học của chúng ta.
Vì vậy, cô Mathur, bây giờ là kỳ thi của cô, giống như của chúng!
Cho dù cô có thích hay không, chúng sẽ được kiểm tra tại lớp học...
vào ngày thi!
Và đừng lo, vào ngày một học sinh của 9F đạt 90%,
chính tôi sẽ cài Huy hiệu Xuất sắc cho chúng.
Cảm ơn ngài!
Ông Wadia, hãy chắc chắn rằng ông có nhiều hơn một chiếc huy hiệu sẵn sàng.
Chúc một ngày tốt lành!
Hãy lắng nghe và nghe cho kỹ đây,
chúng tôi sẽ thổi bay não bạn.
Yo mamma, bạn nên nhớ tên tôi,
Imma bí mật cướp của bạn, đó là tên của trò chơi.
Hãy giữ lấy thắt lưng và quần đi.
Chúng ta sẽ nhảy múa điên cuồng. và bạn sẽ rất xấu hổ.
Hãy giữ lấy thắt lưng và quần đi.
Chúng ta sẽ nhảy múa điên cuồng. và bạn sẽ rất xấu hổ.
Xin chào, quý vị có khỏe không?
Chào.
Aman là một trong những học sinh đứng đầu.
- Em ấy thực sự đã học chăm chỉ. - Tốt lắm, Natasha.
Cảm ơn ngài.
Cảm ơn ông rất nhiều.
- Chào cô ạ. - Chào buổi sáng.
Harshad phải không?
Chỉ cần chú ý.
- Cảm ơn. - Cảm ơn.
Cảm ơn.
Buổi họp phụ huynh của cô thế nào?
5 tách trà... và 0 bố mẹ.
Oh.
Cô tổ chức các lớp học trong sân chơi, phải không!
Có lẽ cuộc họp phụ huynh của cô nên ở nhà của từng đứa trẻ? Không phải sao?
Cuối cùng, ông Wadia, ông và tôi đã cùng quan điểm về điều gì đó.
Cảm ơn ông!
Xin chào.
Mở to mắt ra, chớp mắt quá nhiều thì tiền của mày sẽ bay mất đấy.
Đây là 20 của tôi!
Đưa tao tiền của mày!
Trên đó?
Ravinder?!
Cô Naina, cô đang làm gì ở đây vậy?
Tất cả ổn chứ?
Tại sao em không mời bố mẹ đi họp phụ huynh?
Chạy! Cảnh sát đang ở đây.
Cảnh sát đấy. Chạy đi!
Hey, Ravinder, dừng lại! Bắt lấy nó.
Ravinder!!
Ravinder...
Thưa cô, sao cô lại ở đây?
- Tara! - Hôm nay là ngày nghỉ ạ?
Ngày nghỉ? Là ngày họp phụ huynh!
Sao bố mẹ của em không đến?
Mẹ em làm việc ở chợ cá, còn bố thì đi rồi.
Ồ! Cô xin lỗi Tara, cô không biết...
Ông ấy không chết! Chỉ là không sống cùng chúng em thôi.
Thôi nào, thôi nào. Bên lái xe.
Đi, đi, đi, đi.
Đúng, phải, đúng.
Cô ạ, có chuyện gì vậy?
Oru!!
- Mẹ em. - Xin chào!
Chỗ của cô cũng không có nước ạ?
Cô!
Ashwin!
Đây là gian hàng của nhà em!
Mẹ, đây là cô giáo của con.
Chào bà!
Thưa cô, con trai tôi giống như một quả mít.
Nó có bề ngoài cứng rắn, nhưng bên trong rất mềm.
Hãy chăm sóc nó.
Mẹ, cô ấy không biết quả mít đâu!
- Cô chưa bao giờ ăn mít à? - Chưa ạ.
Thưa cô, tôi lái xe chở hành lý tại sân bay.
Tôi muốn Shagufta của tôi lái chiếc máy bay mà tôi chất hành lý lên đó.
Đó là điều khiến tôi làm việc chăm chỉ hằng ngày.
Thưa cô, cô là tia hy vọng cho chúng tôi...
Có cả thế giới bên ngoài khu ổ chuột này.
Chúng tôi chỉ muốn con cái chúng tôi có cơ hội
làm những điều chúng tôi không bao giờ làm được.
Killam.
Killam!!
Vào đi, vào đi. Ngồi xuống.
Ravinder, lại đây. Ngồi đi.
Ashwin.
Hôm nay, Ravinder sẽ dạy cả lớp.
Em kiếm được bao nhiêu tiền trong trò chơi đánh bài đó?
Nếu em không phiền khi cô hỏi.
8 một tháng? Đôi khi 12.
Ngàn?
Không tệ.
Cô đang tự hỏi liệu em có thể dạy cả lớp không.
Đừng có trêu em, cô ơi.
Không, thật đấy. Oru, đưa cô cái máy tính.
Chúng ta có 15 người, gồm cả cô.
15 nhân 8 nghìn.
120.000.
Hmm.
Và nếu ai đó trong chúng ta bị bắt. Vậy thì sao? Nó là một phần của công việc.
Cứ cho là 3 người trong chúng ta bị bắt. Tiền bảo lãnh sẽ là 6350 mỗi người.
Chúng ta còn lại...
100.950.
Nếu chia số này cho 15?
6730.
Nhưng thưa cô, ý cô là gì ạ?
Là em có thể tự mình thực hiện các phép tính phức tạp
nhanh hơn cả một cái máy tính!
Và em vẫn tiếp tục thất bại trong môn Toán.
Điều đó có lạ không?
Ravinder... em có tài năng.
Hãy sử dụng nó một cách khôn ngoan.
Thưa cô, cậu ta sẽ được gì từ việc học?
Có thể là bằng đại học?
Cậu ấy kiếm được nhiều hơn những sinh viên tốt nghiệp trong khu ổ chuột của bọn em,
trong khi họ đi từ nhà này đến nhà khác để bán bột giặt.
Cô ơi, em không muốn đi bán bột giặt đâu!
Ai đang yêu cầu em đi bán bột giặt?
Em muốn cá cược, hãy học cách cá cược hợp pháp.
Không phải trò đánh bạc bên đường lặt vặt này...
mà là mức độ đánh bạc lớn nhất thế giới.
Hãy học cách đặt cược vào thị trường chứng khoán.
Ai biết được? Em có thể trở thành một chủ ngân hàng đầu tư chứ!
Nhưng để làm được điều đó, em sẽ phải chuẩn bị.
Em sẽ phải học.
Thưa cô, cậu ta giỏi toán. Cậu ta có tài năng.
Thế còn chúng em thì sao ạ?
Vâng thưa cô. Chỉ một số học sinh trong trường thông minh,
số còn lại thì vô dụng, phải không ạ?
Bạn ấy đúng đấy, cô ạ.
Em hoàn toàn chắc chắn em là kẻ vô dụng.
Môn Khoa học, Toán, thậm chí cả Địa lý của em là một con số 0 khổng lồ, tròn trĩnh.
Cũng giống như bụng của em vậy!
Killam, em làm việc trong garage phải không?
Tại sao một chiếc xe khi gài số 4 lại chạy nhanh hơn là số 2?
Thưa cô, bởi vì chạy số 4 có ít ma sát hơn,
vì thế bánh xe di chuyển nhanh hơn!
Đó là Vật lý.
Tamannah, khi nào em thêm muối vào các ngón tay quý cô của em?
Khi bắt đầu phải không?
Không bao giờ vào bước đầu tiên, cô ơi. Luôn luôn ở bước cuối.
Nếu cô thêm muối ngay từ đầu, nó sẽ bị chảy nước và dính.
Thêm muối giải phóng độ ẩm trong bất cứ thứ gì. Đó là Hóa học.
Nếu các em muốn biết, thì tất cả các em đều là chuyên gia trong lĩnh vực của riêng mình.
Nhưng có một điều nữa các em cũng là bậc thầy.
Đó là đổ lỗi cho hoàn cảnh của mình.
Mở trang vở cuối cùng ra.
Hãy dành 10 phút để suy nghĩ
về một điều mà các em sợ hãi,
ghét bỏ về bản thân.
Bây giờ hãy viết vào trang vở đó. Bắt đầu!
Câu chuyện cuộc đời các em bị mắc kẹt trong trang này. Đầy những nỗi sợ của các em.
Nhưng nếu các em chấp nhận nỗi sợ này,
sự thật này
sẽ trở thành gió bên dưới đôi cánh của các em. Hửm?
Đi với cô!
Từ hôm nay, những nỗi sợ này sẽ là sức mạnh của các em, không phải là điểm yếu!
Hãy để chúng bay đi và các em sẽ bay cùng với chúng.
- Làm ơn cho em nhiệt kế. - Cái hồng ngoại.
- Thưa thầy, bóng rổ ạ. - Cứ lấy đi.
Thưa thầy, chúng em cần cái cân.
♪ Tám biển, và một triệu bầu trời ♪
♪ Bạn phải nhìn thật nhanh, bằng đôi mắt của chính mình ♪
♪ Tìm kiếm trái tim của bạn, và làm sạch linh hồn ♪
♪ Nhìn dưới mọi tảng đá, không để đá bị lật. ♪
Ai không khỏe?
Bóng rổ.
Hãy liệu mà cư xử, Akshay.
♪ Hãy giang đôi cánh của bạn ♪
♪ Xem bạn bay cao thế nào ♪
♪ Hãy sải cánh ra ♪
♪ Hãy xem bạn có thể bay cao ra sao ♪
Khi quả bóng nảy,
năng lượng thế năng sẽ biến thành động năng và năng lượng nhiệt.
Tại sao các thí nghiệm của chúng ta không thể như vậy?
Đúng rồi, thưa thầy. Đều là một chương trình học phải không ạ?
Tại sao chúng ta không thể vui vẻ như thế?
Các trò thân mến, sự xuất sắc không phải là trò giải trí.
Nó là làm việc cực nhọc.
St. Notker có kỳ vọng lớn đối với 9A,
không phải 9F.
Đi nào.
♪ Với thế giới này, ♪
♪ bạn không quan tâm ♪
♪ Trái tim say mê của bạn ♪
♪ luôn luôn và vẫn sẽ vẫn say mê ♪ .
♪ Bạn phải thay đổi suy nghĩ, ♪
♪ hãy khiến cho chúng lãng du ♪
♪ Trên bầu trời, ♪
♪ bạn sẽ phá vỡ mặt đất mới. ♪
♪ Hãy sải rộng đôi cánh của bạn, ♪
♪ Hãy xem bạn bay cao thế nào. ♪
Giữ cốc. Căng nó ra.
Nước hút nước - Sự gắn kết.
Sợi chỉ hút nước - Độ bám dính.
♪ Một chiếc đồng hồ bị hỏng, ♪
♪ vẫn có thể ngân vang ♪
♪ hai lần một ngày, đúng giờ! ♪
♪ Hãy để trái tim cất tiếng hát, ♪
♪ Bạn không lặng im ♪
♪ Đừng kìm lại, nó chỉ là nấc cục. ♪
Anh, có sự gắn kết nào giữa anh và Natasha hay Adhesion không?
♪ Hãy sải đôi cánh ♪
♪ Hãy xem bạn bay cao thế nào. ♪
Các em có biết không!
Hồi đó, thủy thủ và thuyền trưởng không có la bàn,
họ đặt tay như thế này để tìm đường.
Ngôi sao Bắc Cực đã chỉ đường cho họ.
Cái gì thế này?!
Đôi khi tớ cảm thấy, tất cả những gì thầy Wadia quan tâm chỉ là điểm số,
và cái dự án ngu ngốc này!
Nào, thầy ấy chỉ muốn chúng ta trở thành những người giỏi nhất, cậu biết mà.
Thực tế chúng ta nên cảm thấy may mắn khi chúng ta có thầy ấy.
Ừ. Chúng ta may mắn hơn...
nhưng chắc chắn họ hạnh phúc hơn.
Thôi nào, nào. Đến đây, đến đây, đến đây.
Cảm ơn cô. Tạm biệt cô ạ.
Chào!
Xin chào.
Bạn... err, đang về à?
Tớ đang thực hiện một dự án khoa học. Nó sắp xong rồi.
Muốn xem không?
- Hả? - Muốn xem nó không?
- Ờ, ờ... - Đi nào?
Theo tớ.
Vào đây...
Thấy không?
Xem này, chúng tớ đã đặt các tấm pin mặt trời ở đây.
Và các cậu biết nguyên lý quang điện...
Đừng mất công, Natasha.
Họ sẽ không hiểu tất cả những cái này đâu.
Có lẽ nếu đó là một “khu ổ chuột mặt trời” thì họ sẽ hiểu?
Akshay!
Còn việc luyện tập bóng rổ của bạn với “quý cô Naina” đó diễn ra thế nào rồi?
Các tấm pin mặt trời trong mô hình của các cậu đều quay sai hướng rồi.
Chúng phải quay về phía nam,
giống cửa sổ của những ngôi nhà ở các thành phố Hy Lạp và La Mã ngày xưa!
Vị trí Mặt trời của các cậu đã cố định.
Chỉ cần nghiêng tấm pin mặt trời 19 độ. Hmm.
Tamannah!
Cậu đã làm thế nào?
Ý tôi là cậu đã học ở đâu vậy?
Trong khi chơi bóng rổ.
Hey, Akshay! Tôi không hiểu phương trình này!
Không biết sai ở đâu. Có thể dữ liệu sai?
Đợi đã.
Tôi nghĩ cậu nên thử phương trình Planck, chứ không phải Einstein.
Đưa cho tôi.
Vậy phương trình của Planck có “h” là hằng số...
Tớ đang cố sửa, nhưng sẽ không được đâu.
Thử cái này một lần đi.
Nó là một dạng keo.
Có chuyện gì vậy?
Hmm?
Cái gì thế này?
Nó là của em.
Chúng em dùng nó để dán lốp xe thủng... tại hàng sửa xe của em.
Nhóm của tôi và tôi đang thực hiện một dự án cho Hội chợ Khoa học Quốc gia,
không sửa lốp thủng ở đây!
Tôi xin lỗi. Có phải tôi đã chọc thủng lòng tự trọng của cậu?
Thật tốt khi cậu biết cách vá lỗ thủng, phải không?
Ra ngoài!
Aatish, anh đang khóc à?
Mày điên à?
Này, Killam, em có kính râm không?
Để làm gì?
Phía đó phát ra quá nhiều ánh sáng! Anh nghĩ anh sẽ bị mù.
Ồ! Nó phát ra từ Huy hiệu Xuất sắc!
Chắc đó là món quà cưới của Wadia cho cô dâu trẻ của ông ta!
Ý anh là Akshay là cô dâu của ông Wadia?
“Thưa thầy, làm thế nào để em có thể giữ cho huy hiệu của em sáng bóng?”
“À, con trai, mỗi buổi sáng khi con thức dậy, hãy hôn nó một lần...
giống như con hôn mông ta ý!”
Aatish... Aatish!
Aatish. Dừng lại đi, dừng lại. Aatish!!!!
Hai người! Đi về lớp!
Cô, tại sao cô lại đứng về phía nó?
Thôi đi, Killam.
Cô ấy cũng giống như những giáo viên khác thôi!
Aatish, cô đã nghe những gì em nói với Akshay!
Cũng giống như thầy Wadia đã quyết định khó tính với 9F,
em cũng đã quyết định sỉ nhục Akshay.
Vậy tại sao em cứ tiếp tục khóc lóc rằng “St. Notker sẽ không bao giờ chấp nhận chúng ta.”
“9A sẽ không bao giờ chấp nhận chúng ta”?
Đừng bắt cô nói thêm một lời nào nữa. Đi về lớp!
Cô sẽ nói gì nữa chứ?!
Cô có thể nói năng cho ra hồn không?
Cô sẽ nấc 4 lần trước khi nói 2 từ.
Em thậm chí không biết đây là trường học hay rạp xiếc nữa.
Aatish!
Hai người, đi về lớp. Đi về lớp ngay bây giờ!
Cô nên tát nó, cô Mathur.
Cho tới hôm nay, tôi chưa từng giơ tay trước học sinh.
Nhưng đừng lo. 9F xứng đáng với nó.
Rất vui vì cuối cùng cô đã nhận ra điều đó.
9F, chúng không phù hợp để là học sinh.
Ông biết không, ông Wadia.
Không có sinh viên xấu, chỉ có giáo viên xấu.
Bất cứ điều gì đã xảy ra, hay đang xảy ra, là việc giữa 9F và tôi.
Đó là chuyện giữa chúng và tôi.
Tôi vẫn là giáo viên của chúng và chúng vẫn là học sinh của tôi.
- Xin chào. Món của tôi chín kỹ một chút. - Còn bà?
Tôi cũng vậy.
Và cho tôi một ít món đậu nghiền.
Thưa cô, cô ăn gì ạ?
Ừm... tôi sẽ...
Tôi sẽ ăn...
Mỳ ống. Fettuccini. Nước sốt trắng.
Gà nướng, không hạt tiêu. Con bé dị ứng hạt tiêu.
Vâng.
Đúng không? Bố nhớ mà.
- Được rồi, thưa ngài. Cảm ơn. - Cảm ơn.
Nhà hàng của con đang trở nên khá nổi tiếng đấy.
Bố đã xem trên mạng. Xếp hạng tốt!
Lúc nào đó bố nên đến.
Nếu bố có thời gian, đó là...
Naina, cảm ơn vì đã mời bố.
Không phải là con đã mời bố.
Mọi việc ở trường thế nào, Naina?
Nó có quan trọng không?
Chúng ta không thể nói chuyện bình thường sao?
Bình thường!
Bố, đây là bình thường của con.
Con không nghĩ là bố có thể chịu đựng được sự bình thường của con.
Chính xác thì vấn đề của con là gì?
Vấn đề của con là...
Con không cần bố gọi món cho con,
và con không cần bố sắp xếp cho con một công việc trong ngân hàng. Con chỉ muốn bố...
Hãy bình tĩnh. Bình tĩnh.
- Bánh sinh nhật. - Con hãy bình tĩnh..
Tốt.
Cắt bánh trước rồi sau đó tiếp tục triệt hạ nhau.
Chúng ta hãy giả vờ như một gia đình bình thường.
Thổi nến trước.
Chị? Thật không may!
Không, không!
Chị xin lỗi.
Không sao đâu. Ngay cả bố cũng sẽ nhớ sinh nhật này.
- Chào buổi sáng, thưa ngài. - Ông Wadia, tất cả đã đâu vào đó rồi chứ?
- Hẳn rồi, thưa ngài. - Chúng tôi đang rất mong được xem!
Vâng, chắc chắn rồi.
Chào buổi sáng.
Phải, Akshay. Em có thể bắt đầu.
Xin chào mọi người.
Khi ánh nắng mặt trời chiếu thiết bị quang điện,
nó sẽ chuyển thành điện.
Và đó là nguyên lý được sử dụng để tạo ra pin mặt trời.
Đầu tiên chúng ta sẽ xem thực tế và sau đó chúng ta sẽ nói chi tiết về nó.
Giả sử bóng đèn Halogen này là mặt trời.
Khi tia nắng mặt trời chiếu vuông góc lên kính,
chúng ta sẽ thấy sự hấp thụ tối đa.
Wow.
Có chuyện gì vậy?
Các em có sao không?
Tôi xin lỗi mọi người. Tôi xin lỗi.
Hãy tha lỗi cho chúng tôi.
Ông Wadia, hãy giải quyết việc này.
Rất xin lỗi ngài.
Chuyện gì đã xảy ra?
Thưa thầy, chúng em không biết ạ. Chúng em thậm chí còn thử đi thử lại.
Vâng, thưa thầy. Mọi thứ đã rất tốt!
- Em có chắc là em đã kiểm tra mọi thứ? - Vâng, em đã tự làm.
Các cánh quạt, cối xay gió, đoàn tàu, tất cả mọi thứ, thưa thầy!
Thưa thầy, em không biết làm thế nào mà chuyện này lại xảy ra.
Ai đã giải được phương trình cô đưa ra ngày hôm qua?
Thưa cô, em giải được.
Tốt, cho cô xem.
Vâng, thưa ông?! Thưa ông?
Này!
Tôi nghĩ cái này là của cậu?
Thưa ông, chuyện gì vậy ạ?
Thưa ông.
Cái gì vậy, thưa thầy?
Hy vọng em đã không đâm thủng lòng tự trọng của thầy?
Aatish!!
Xin lỗi cô, em quên mất.
Thầy thậm chí còn không biết cách vá lỗ thủng.
Im lặng, Aatish.
Không đúng sao?
Thưa ông.
Cô Mathur, cô sẽ rất vui khi biết rằng
niềm tự hào và dự án của trường St. Notker đã bị thổi bay thành từng mảnh...
và lớp học xuất sắc của cô chịu trách nhiệm cho chuyện đó.
Cô đã đúng, cô biết đấy,
không có học sinh xấu, chỉ có kẻ vô phương cứu chữa.
Còn ai nữa tham gia vào việc này?
Ông Wadia... không thể...
Killam...
Thưa ông.
Thưa ông, ông vui lòng cho tôi biết...
Cô Mathur, hãy sẵn sàng để dạy một lớp học trống không.
Hôm nay sẽ là ngày cuối cùng của 9F trong trường này.
Tôi sẽ gặp cô trong phòng Hiệu trưởng.
Phải mất 6 tháng để thực hiện dự án đó.
Nó đã bị phá hủy!
Cùng với danh tiếng của St. Notker vì 9F của cô.
Cho tôi biết một lý do chính đáng tại sao 9F nên ở lại trường này...
thêm chỉ một giây?
Killam và tôi đã làm chuyện đó!
Tại sao tất cả các cậu phải chịu trách nhiệm?
Ồ, bây giờ cậu đang lo lắng cho chúng tôi?
Thế còn những gì cô Naina đang trải qua, bởi vì hai người?
Nhưng trước tiên chúng ta phải được sự chấp thuận của thầy Wadia đã.
Có vẻ như thầy Hiệu trưởng đang trao cho các cậu Huy hiệu Xuất sắc.
Aatish! Kệ nó đi!
Biến đi.
Chúc may mắn!
Thưa ngài, ngài có thể cho chúng bất kỳ hình phạt nào ngài muốn,
nhưng đừng đuổi chúng! Xin ngài hãy để chúng thi.
Thưa ngài, điều này thật lố bịch!
Hãy thực tế.
Cô có nghĩ rằng 9F thậm chí có thể vượt qua kỳ thi không?
Thưa ngài, tôi không có câu trả lời cho câu hỏi này.
Đây không chỉ là về các kỳ thi
mà là về tương lai của các em, thưa ngài.
Làm ơn.
Thưa ngài, tôi nghĩ đây là...
Chúng có thể được tham gia các kỳ thi.
Nhưng chúng không thể đến trường cho đến lúc đó.
Các học sinh đó bị đình chỉ học, cho đến khi kỳ thi bắt đầu.
Chúng ảnh hưởng xấu đến các học sinh khác.
Tôi...
Tôi hiểu, thưa ngài!
Cảm ơn ngài.
Cô Mathur,
cô là một giáo viên tốt,
nhưng cô đang mắc kẹt vào một lớp không dành cho cô.
Và đó không phải là lỗi của cô. Đó là lỗi của tôi.
Tôi đã giao cho cô lớp đó.
Tôi lo là chúng tôi sẽ mất một giáo viên giỏi cùng với 9F.
Chúc một ngày tốt lành.
Các em có thể thi.
Cảm ơn cô.
Thưa cô, kể từ hôm nay chúng em học ngày học đêm, thật chăm chỉ ạ.
- Em sẽ lập thời gian biểu... - Điều đó sẽ không cần thiết.
Các em không thể đến trường trước kỳ thi.
Dù sao, cô nghĩ các em không cần cô nữa.
- Chúc may mắn. - Thưa cô.
Một sự giải thoát. Cô Cà lăm!
Aatish, mấy trò lố bịch thế là đủ rồi đấy!
Cậu nghĩ là cậu đã phá vỡ dự án của thầy Wadia?!
Cậu đã phá vỡ niềm tin của cô Naina! Cậu đã phá vỡ 9F!
Ít nhất thì cô ấy chỉ cà lăm trên miệng thôi, còn cậu cà lăm từ trái tim của cậu.
Có lẽ bố và ông Wadia đã đúng.
Có lẽ phương pháp của chị là sai.
Hãy thư giãn đi chị. Chuyện đó thường xảy ra.
Người em hẹn hò đến rồi kìa. Em giải quyết đi.
Bình tĩnh đi. Chỉ là...
Chị ấy đã có một ngày tồi tệ ở trường.
Thưa cô...
ngày hôm đó, trên sân thượng, khi chúng em phi những chiếc máy bay giấy đó.
Cô, cả hai trang của chúng em đều trống.
Chỉ có hai chúng em là không viết gì cả.
Cô đã đúng.
Cuộc sống của bọn em bị kẹt ở trang cuối cùng đó.
Cô nhớ không, cô đã yêu cầu bọn em...
viết ra nỗi sợ lớn nhất của mình.
Em sợ, thưa cô...
Em sợ là... em sẽ không bao giờ giỏi bằng 9A.
Nhưng điều em sợ nhất là...
tin tưởng ai đó.
Bất kỳ ai.
Ngay cả bản thân em
hay cô.
Sợ là cô cũng sẽ rời bỏ chúng em.
Đây là trang vở của em, thưa cô.
Em đã viết hết tất cả.
Em có thể làm cho nó bay, thưa cô.
Nhưng chiếc máy bay này không biết bay đi đâu.
Cô đã nói với chúng em là Sao Bắc Cực luôn ở một vị trí
và dẫn đường cho những con tàu.
Em không biết về bầu trời, thưa cô,
nhưng trên trái đất này cô là ngôi Sao Bắc cực của chúng em.
Cô là ánh sáng hướng dẫn cho chúng em.
Thẩm thấu với một quả trứng.
Loại bỏ tế bào trứng bằng cách hòa tan nó
trong axit clohydric loãng 40%.
Đó là màng plasma.
Đặt trứng vào nước tinh khiết.
Và bạn quan sát mọi người, bạn quan sát điều gì.
Bạn quan sát mọi người, bạn quan sát điều gì?
Với mỗi hơi thở,
Tôi tự hỏi liệu đó là một sai lầm...
Cơn nấc của tôi đã đến.
Cô ấy có một nửa - một trái tim vàng,
và còn là một người rất bướng bỉnh
Cơn nấc của tôi đã đến.
Nó đã đến...
Mẹ sẽ về sớm trong vài ngày, vì vậy con có thể học.
Khi sét đánh, nó được nhìn thấy trước, sau đó mới nghe thấy...
vì ánh sáng truyền nhanh hơn âm thanh.
Thưa cô, ánh sáng lại đi du hành!
Nếu con tàu của bạn bị lạc trên biển,
cơn bão bên trong là tất cả những gì bạn có thể thấy.
Cơn nấc này là thuyền của bạn.
Cơn nấc này giúp bạn nổi lên.
Hai tỷ số, 5 trên 10 và 60 trên 120.
Nó là cùng một trang. Bạn đang nhìn đi đâu vậy?
Bạn có thể nhìn thấy cái này không?
Cơn nấc của tôi đã đến.
Chuyện gì vậy?
Bắt đầu học, nào!
Ra ngoài!
- Em sẽ chỉ... - Đi vào.
Cơn nấc của tôi đã đến.
Nó đang gọi.
Cơn nấc của tôi đã đến.
Não của em thậm chí còn đần độn hơn em, anh ạ.
Không chỉ mình em vậy đâu.
Aatish, nếu chúng ta thi trượt thì cô Naina sẽ mất mặt đấy.
Cô và cả lớp 9F sẽ trở thành trò cười cho ông Wadia và cả trường.
Này, Aatish, kiểm tra lốp sau hộ bác? Bác nghĩ là lốp bị non.
Các kỳ thi đang đến gần. Tinh thần của các cháu cũng có vẻ thấp?
Tờ câu hỏi Khoa học và Toán?
Muốn có không?
Hmm?
Raghu...
Tara...
Vận may thực sự đến rồi.
Tờ câu hỏi của ngày mai!
Đây.
Cậu có bị mất trí không, Aatish?
Chuyện gì xảy ra với cậu vậy?
Tại sao cậu lại giận?
Tôi không làm điều này cho bản thân mình.
Nếu chúng ta thất bại, cô Naina cũng sẽ thất bại.
Hả? Và đây là cách chúng ta chiến thắng?
Bằng cách gian lận?
Nếu cô Naina phát hiện ra...
Thế ai sẽ nói với cô Naina?!
Không phải tôi, không cậu!
Chúng ta đều biết cơ hội của chúng ta là gì.
Tôi có làm điều này cho tôi không?!
Tôi đang làm điều này cho tất cả chúng ta...
Cho cô Naina nữa!
Cậu thật vô vọng, Aatish. Cậu mất trí rồi.
Cô ấy sẽ thất bại.
Tôi vui vì ít nhất các cậu đã có được nó.
Các em có thể bắt đầu viết, bây giờ.
Thưa thầy... đây là bài thi ạ?
Đây là một tờ bài hoàn toàn khác!
Tất cả đều tốt chứ?
Chúc các em ngày mai may mắn nhé.
Thưa thầy.
Dừng lại. Ngừng viết.
Không không không. Thế là đủ rồi.
Hết giờ. Nộp bài, nộp bài!
- Bài thi thế nào? - Khá tốt.
Cô... cô...
Rất tốt, rất tốt, em đã viết này? Em đã đánh dấu gì ở đây?
Cô ơi, đừng lo.
Chúng em đã viết tất cả các câu trả lời. Tất cả chúng ta sẽ đỗ. Đừng lo!
Chắc không?!
Tớ đã đỗ.
Xin chúc mừng, người anh em! Tớ cũng vậy!
Và xin giới thiệu, thủ khoa mới của St. Notker năm nay, cô Oru!
- Không! Ngay cả tớ cũng không biết! - Các cậu ơi, Oru đứng đầu trường!
Cảm ơn cậu.
Killam đâu?
Tớ không biết.
Nhưng, cả tớ cũng đã đỗ!
Thuốc lá và tẩu, xin chúc mừng Killam!
Xin lỗi, thưa ngài?
Tôi đã giảng dạy được 20 năm!
Tôi biết khi nào học sinh gian lận.
Chắc chắn, chúng có thể thi đỗ.
Nhưng đột nhiên chúng lại đứng đầu?
Mà chỉ trong môn Khoa học và Toán?
Các môn học tuyệt vời của cô Mathur? Kỳ diệu.
Thưa ông, chúng đã chăm chỉ học.
Hay chăm chỉ gian lận?
Thưa ngài, đáp áp đúng hết, nhưng không học hành gì cả.
Nếu có học thì cũng không nằm trong chương trình.
Làm thế nào chúng có được những câu trả lời này? Không biết.
Điều này chỉ có thể xảy ra, nếu cô học vẹt các câu hỏi, và câu trả lời.
Tôi biết phương pháp giảng dạy của tôi khác biệt, thậm chí là tư duy vượt giới hạn.
Nhưng điều đó không có nghĩa là 9F đã gian lận.
Có rất nhiều cách để có được lời giải, thưa ông Wadia!
Tại sao chỉ có phương pháp của ông là đúng? Hay nó cũng được ghi chép trong chương trình học?
Các tờ câu hỏi đã bị rò rỉ, thưa cô Mathur.
Aatish và Killam đã gặp ông giúp việc Shyamlal để lấy những câu hỏi bị rò rỉ.
Đó có phải là một trong những phương pháp tư duy vượt giới hạn cô đã dạy 9F?!
Ra ngoài!!
Cô Mathur, học sinh của cô là những kẻ thất bại! Và sẽ vẫn như vậy!
Thưa ông, 9F là rác đô thị đang làm cho cả St. Notker bốc mùi!
Xin ông đấy, ông Wadia!
Hãy chú ý lời nói của ông.
Ông đang nói về học sinh của St.Notker's!
Không còn nữa, cô Mathur.
Ngày mai, trong cuộc họp chúng sẽ bị đuổi khỏi trường.
Để làm gương cho các học sinh khác.
St. Notker không thể và sẽ không bao giờ là trường học cho những kẻ gian lận.
Thưa ngài, tôi tin rằng học sinh của tôi đã không gian lận.
Tôi nghĩ là tôi đã nghe đủ rồi, cô Mathur. Cô có thể đi được rồi.
Thưa cô...
Thưa cô, em đồng ý là chúng em có các tờ câu hỏi.
Nhưng em thề là chúng em đã không lừa dối cô!
Thưa cô, hãy nói điều gì đó... Tại sao cô không trách mắng chúng em?
Bởi vì cô biết không ai trong số các em lừa dối.
Nếu không, tất cả các em sẽ đứng đầu như Oru.
Dù sao, những gì cô nghĩ không quan trọng.
Nó quan trọng với chúng em, thưa cô.
Thưa cô, chúng em là học sinh của cô trước tiên, sau đó mới là của St. Notker.
Sudha và Vinay đã kể cho bố nghe chuyện đã xảy ra ở trường hôm nay.
Chắc bố vui lắm.
Con sẽ mất việc ở trường.
Bố đến đây với một công việc khác ở ngân hàng?
Naina, con đang hiểu sai về bố.
Bố không mệt mỏi vì sự giả tạo này sao?
Chúng ta đang lừa ai vậy?
Lẫn nhau? Hay chính chúng ta?!
Bố nghĩ sao, bố?
Bố có thể bước ra khỏi cuộc sống của chúng con bất cứ khi nào bố muốn...
Rồi trở lại, khi bố thích?
Bố đã rời bỏ chúng con, bố. Nhớ lại đi.
Bố đã rời bỏ chúng con. Bây giờ bố cứ đứng ngoài đi!
Con biết đối với bất kỳ phụ huynh nào...
Đối với một người cha... điều gì là quan trọng nhất?
Có thể giải quyết mọi vấn đề mà gia đình...
con cái phải đối mặt.
Bố không bao giờ có thể chữa được Tourette cho con.
Bố muốn chữa nó.
Nó không cần phải chữa, bố.
Nó là chính là con người con.
Nó sẽ luôn là con người con.
Nghe này...
dù ngày mai có bất kỳ điều gì xảy ra ở trường,
con không phải chứng minh bất cứ điều gì, cho bất cứ ai.
Bố đã thấy những đứa trẻ đó,
những gì con đã làm cho chúng,
Bố đã không bao giờ có thể làm điều đó cho con.
Con đứng về phía chúng.
Bố tự hào về con!
Thưa thầy.
Thầy đang nghĩ gì vậy ạ?
Quá tệ.
Chúng ta không thể tham gia Hội chợ Khoa học Quốc gia năm nay.
Nhưng chúng ta có một chiến thắng lớn hơn, thưa thầy!
Cuối cùng, chúng ta đã tống khứ được 9F ra khỏi trường.
Chúng ta?
Vâng, ý em là, đó là những gì thầy muốn, đúng không ạ?
Vì vậy, em đã làm điều đó!
Em đã cử Shyamlal đến gặp Aatish và Killam, với những tờ câu hỏi giả mạo.
Vì vậy, tất cả 9F sẽ học các câu trả lời sai, và trượt.
Họ đã không trượt, nhưng ai quan tâm chứ!
Ít nhất, họ ra khỏi St. Notker.
Và thấy không, thưa thầy! Cuối cùng, Huy hiệu Xuất sắc vẫn là của 9A.
Em hứa thưa thầy, năm nay chúng em chiến thắng 9F.
Năm sau, chúng em sẽ chiến thắng Hội chợ Khoa học Quốc gia.
Em sẽ gặp thầy trong lớp ạ.
Như tất cả đã biết, những gì 9F làm...
hoàn toàn không thể chấp nhận được.
Chúng tôi đã đi đến một quyết định.
9F không còn là một phần của St. Notker.
Tôi yêu cầu ông Wadia tiếp tục cuộc họp.
Khi tôi còn trẻ,
Tôi thường nghĩ là một giáo viên là điều khó khăn nhất.
Sau khi dạy học được 20 năm, tôi đã biết được...
có điều thậm chí còn khó hơn...
Đó là trở thành một học sinh.
Một học sinh có thể mất điểm vì học một cái gì đó sai,
nhưng một giáo viên không bao giờ mất điểm vì dạy một điều sai trái.
Giảng dạy rất dễ...
Học tập rất khó.
Tất cả chúng ta đều muốn dạy người khác điều gì đó.
Tôi cũng dự định dạy 9F một điều gì đó...
rằng chúng không đủ tốt để học ở St. Notker.
Và các em có biết nó dễ dàng như thế nào để làm điều đó không?
Dễ đến nỗi tôi...
đã đưa các tờ câu hỏi thi giả mạo cho Shyamlal để tuồn ra ngoài.
Vì vậy, cả lớp 9F sẽ học những câu hỏi sai...
và thi trượt.
Không phải vì họ là những kẻ thất bại,
nhưng vì tôi muốn họ thất bại.
Cô Mathur, lớp 9F, chúng tôi có thể mời các bạn lên sân khấu không?
Lên đi.
Có một số giáo viên đơn giản hóa việc học tập cho sinh viên của họ,
bất kể khó dạy như thế nào.
Cô Mathur, hãy làm công việc vinh dự này.
Thưa ông.
Cô Mathur, cô đã đúng.
Không có học sinh xấu, chỉ có giáo viên xấu.
Thưa ông... thưa ông!
Thưa ông, tôi không nghĩ ông đã tuồn các giấy tờ câu hỏi ra ngoài.
Cô Mathur, ngay cả tôi cũng không nghĩ là cô đã lên kế hoạch...
làm vỡ cửa sổ trong lớp!
Tôi không nghĩ là tất cả điểm số đã cố định, thưa ông.
Chúng ta vẫn cần phải hoàn thành cú hat-trick ở Hội chợ Khoa học Quốc gia.
Thưa thầy, nó không hoàn hảo như dự án của thầy,
nhưng em thề là một số phần chúng em sử dụng...
lấy ra từ xe ô tô thật!
Các phương trình trong chương trình vẫn như cũ,
nhưng các phương trình giữa những đứa trẻ đã thay đổi.
Thậm chí còn có một số phương trình mới.
Giống như tôi, tất cả mọi người đều kết bạn với Tourette của họ.
Tôi tự hỏi Tourette thực sự là gì?
Chỉ là một vài tiếng nấc? Hay đó là cách chúng ta nghĩ về cuộc sống?
Tất nhiên, đó là về “cách chúng ta nghĩ.”
Bởi vì sự khác nhau giữa “Tại sao” và “Tại sao không”
chỉ là... một cái nấc cục.
Hôm nay, tôi thôi làm việc ở St. Notker.
Và cứ như thể hai mươi năm trôi qua, cố gắng nắm bắt những phương trình này.
25 năm,
chỉ cố gắng để đảm bảo không có tiếng nấc cục nào không được nghe thấy.
Mọi giấc mơ bạn mơ rồi sẽ trở thành hiện thực.
Có nhiệt huyết, nhiệt huyết mãnh liệt... lâu hơn một chút.
Dù bạn là ai, rồi sẽ tỏa sáng.
Có nhiệt huyết, nhiệt huyết mãnh liệt... lâu hơn một chút.
Bàn chân đi bộ triệu dặm,
ngủ ngon với một nụ cười.
Bàn chân đi bộ triệu dặm,
ngủ ngon với một nụ cười.
Hãy sống và luôn đặt câu hỏi
một câu chuyện ai cũng sẽ nhớ.
Bóng tối thì thầm với bầu trời,
một ngôi sao tỏa sáng trong mỗi con đom đóm.
Đừng khóc những giọt nước mắt quý giá đó.
Đừng đổ lỗi cho nỗi sợ kinh khủng nhất của bạn.
Hãy sống và luôn đặt câu hỏi
một câu chuyện ai cũng sẽ nhớ.
Hãy lắng nghe mọi sai lầm hét lên với bạn,
những bài học chỉ những sai lầm mới có thể dạy bạn.
Đừng để sự giận dữ đi vào tâm trí,
cơn thịnh nộ sẽ khiến trái tim mù lòa.
Đừng khóc những giọt nước mắt quý giá đó.
Đừng đổ lỗi cho nỗi sợ kinh khủng nhất của bạn.
Hãy sống và luôn đặt câu hỏi
một câu chuyện ai cũng sẽ nhớ.
Biên dịch ThuNguyenEdel@BMV.Team Biên tập hatieupro@BMV.Team
Bạn sẽ vẽ lên một con đường dẫn đến các vì sao,
Nó có thể chỉ mất hơn một ngày.
Bạn sẽ biến trái tim lạnh giá thành vòng tay rộng mở,
nhưng nó có thể chỉ mất... hơn một ngày.